捕捉学生闪光点 探索适合的教育——大丰中专2019年“讲师会讲”教学观摩活动成功举行
为了不断提高我校公共基础课教师的教育教学水平，为教师们提供互相交流、探讨、展示自我风采的舞台。12月4日-12月6日下午，以“捕捉学生闪光点 探索适合的教育”为主题的“讲师会讲”活动在学校录播室如期举行，顾锋、苏华、管理、吕学贵、杨海霞、陆莹六位老师以“同课异构”的形式开设了示范课，学校全体语文、数学、英语等近百位教师参加了听课与评课。
“同课异构”的方式使教师在教学设计与实施方面做到“八仙过海，各显其能”。六位老师针对不同的学生群体，设计了不同教学方案：
吕学贵老师导入情境从学生专业及实际生活出发，体现了数学服务于专业以及在实际生活中的应用……
杨海霞老师从学生出发，因材施教，用通俗、朴实的语言向师生们展示了英语教学的魅力。
陆莹老师通过精巧的教学设计、恰到好处的信息化手段，结合自身扎实的语言功底，带领学生从听到说，循序渐进，真正体验了英语学习的乐趣。
他们用自己的方式，帮助学生开启智慧的大门，于无声处，默默影响着学生的思想。
“同课异构”的方式使教师在教学设计与实施方面做到“八仙过海，各显其能”。六位老师针对不同的学生群体，设计了不同教学方案：
顾锋老师以复习课的方式，引导学生温故知新，在巩固旧知中激发学生品味、思考词人情感，将学生的思维引向深入……
苏华老师以巧妙的思维层层铺垫、步步为营，在不紧不慢的节奏中带着学生共同走入辛弃疾“那人”“那词”“那事”……
管理老师练习设计层次清晰，利用几何画板直观教学，有效激发了学生的学习兴趣，赢得了老师们的一致好评……
吕学贵老师导入情境从学生专业及实际生活出发，体现了数学服务于专业以及在实际生活中的应用……
杨海霞老师从学生出发，因材施教，用通俗、朴实的语言向师生们展示了英语教学的魅力。
陆莹老师通过精巧的教学设计、恰到好处的信息化手段，结合自身扎实的语言功底，带领学生从听到说，循序渐进，真正体验了英语学习的乐趣。
他们用自己的方式，帮助学生开启智慧的大门，于无声处，默默影响着学生的思想。
在评课环节，相关课程教师，都积极发言，既有真诚的认可，也有中肯的建议。每位老师都能认真去思考，去感悟，进而反思自己的教学行为。
本次“讲师示范”会讲活动，引发了智慧的碰撞，可以长善救失，取长补短，真正的做到了示范引领，共同成长。
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